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我院荣获2013年度南京中医药大学教学基地

发布人:admin 最后更新时间:2014年5月31日

刚刚结束的2014年南京中医药大学毕业实习工作年会传来好消息:我院被评为“2013年度南京中医药大学教学基地”,受到表彰。

为加强医学类临床实习基地建设,鼓励各基地不断改善带教条件,规范临床带教过程,提高带教水平,保障中医人才培养质量,学校对41个基地逐一进行了临床教学中期检查。经各检查组推荐,终评出10个“2013年度南京中医药大学教学基地”, 我院再次荣膺光荣榜。

上世纪七十年代我院成为南京中医药大学实习基地,2003年发展成为苏北地区家非同城非直属附属医院。2012年高分通过了教学工作水平评估。教学工作由单一的毕业实习带教、发展到今天的后期临床教学、研究生临床轮训、全科医师规范化培训、住院医师规范化培训等多元化工作。现有该校博士生导师1人、硕士生导师6人、兼职教授22人、兼职副教授12人、兼职讲师10人。

医院高度重视临床教学工作,建立了分管院长、科教科、教研室的三级教学管理模式,配备教学秘书,健全了教学网络。注重师资队伍的建设,采取走出去,请进来的方法,全方位培养中医、中西医结合的教学骨干:请大学老师、名老中医来院进行教学查房,面对面的指导带教老师的教学工作;选送临床骨干参加师资班培训,学习启发式的教学方法;充分运用多媒体教学,明确讲授的重点、难点,提高教学能力,加大信息量。在平时的工作中,带教老师老师尽可能的让学生多看、多做、多学、多想,以培养学生的临床操作能力、思维能力和综合判断能力,让学生不仅学会用“一元化”的观点来解释疾病的表现,而且学会从多角度、多层面、多方位来分析病情,养成科学的临床思维习惯。变“医匠”为“上医”;加强临床技能的培训,“放手不放眼”,争取给学生更多的机会深入手术室和治疗室,让学生多接触病人,亲自动手操作,熟悉、掌握处理常见病的基本技能。

日益规范的临床教学工作,达到教学相长的目的。卫技人员业务水平提高的同时,也促进了医院的发展,增加了医院的美誉度,影响力不断的扩大。目前,我院已与湖北中医药大学、山西中医学院、黑龙江中医药大学、江苏建康职业技术学院、安徽中医药高等职业学校、安徽阜阳职业技术学院、苏州卫生职业技术学院、海安针灸推拿学校、徐州医药高等职业学校、连云港中医药高等职业技术学校等30余所院校建立了合作关系,完成学生的后期临床教学任务。学生以到“徐州市中医院实习为荣”。

我们将以此为新的起点,再接再励,积极适应新形势下高等教育的新要求,不断创造条件,努力提高人才培养的质量,不辱使命。

(杨海燕)